Kinderboekenweek 2009
Deze week start de kinderboekenweek weer. Op het internet is er heel wat te vinden om dankbaar gebruik van te maken! André Manssen heeft op zijn weblog al wat tips op een rijtje gezet:
http://computersindeklas.web-log.nl/computersindeklas/2009/09/yurls-en-de-kin.html
Zelf voeg ik daar de volgende nog graag aan toe:
http://www.symbaloo.com/nl/share/146c95e28cbdcf7887ea0f7c84a4cef5
Zelf nog een leuke tip? Plaats dan een reactie.
Slideshare.net
Delen met anderen; het is helemaal hip. Van je dagelijkse beslommeringen tot interessante filmpjes. Van Twitter tot YouYube. De lijst met sites om dingen met anderen te delen groeit. Voor elk van deze sites zijn boompjes op te zetten over de mogelijke toepassing in het onderwijs.
Dit keer even de aandacht op Slideshare.net; een website om presentaties gemaakt in bijv. powerpoint te delen en op te leuken. Zo voeg je redelijk eenvoudig audio aan je presentatie toe, waarmee je een leuk professioneel geheel krijgt. Eenmaal geplaatst, kun je met een paar klikken je presentatie direct delen via bijvoorbeeld Twitter, WordPress, Facebook om publiek te trekken.
Een leuke manier om leerlingen aan elkaar een onderwerp te laten presenteren van bijvoorbeeld een les wereldoriëntatie. Ze maken de presentatie, zetten hem online en laten het op school aan de klasgenoten zien. En natuurlijk even een linkje naar de ouders.
Digitale Prentenboeken
Er zijn inmiddels al heel wat prentenboeken op internet te bekijken en te beluisteren. Stefaan Dhondt heeft er een heel aantal op haar Yurlspagina gezet met nog wat linkjes naar andere vindplaatsen. Altijd handig! Leuk voor op de computer, maar ook op het digibord natuurlijk!
Hebben jullie aanvullingen? Laat het horen!
Leraar24.nl
Via via kwam ik terecht bij een inspirerend voorbeeld op Leraar24.nl rond digitale boeken. Twee enthousiaste leerkrachten uit het speciaal onderwijs vertellen hoe zij kinderen zelf prentenboeken laten maken en vervolgens digitaliseren. Ook de kinderen zijn enthousiast en het is een belangrijk instrument geworden voor het bevorderen van de taalontwikkeling.
Nu worden prentenboeken al snel in verband gebracht met kleuters, maar ook met oudere kinderen zijn veel onderwerpen heel goed concreet te maken door middel van zelf gemaakte digitale prentenboeken.
Met een scanner, een digitale fotocamera en de mogelijkheid op de pc om geluid op te nemen ben je klaar. Zij gebruiken Powerpoint om het boek te maken, maar dat kan natuurlijk ook prima met het digitale schoolbord. Daarmee kun je er nog weer extra dimensie aangeven zelfs.
Web 2.0
Onlangs kreeg ik op het Didactiek & ICT-congres een mooie waaier van kennisnet, waarin je allerlei begrippen rond Web 2.0 kon opzoeken. Leuk om eens door te kijken. Veel dingen zijn allang bekend en andere toepassingen wat minder. De term Web 2.0 blijkt voor veel mensen nog een onbekend begrip. Toch worden heel wat Web 2.0 toepassingen in het onderwijs gebruikt inmiddels.
Voor wie eens verder wil neuzen even wat links op een rijtje:
Digitale Didactiek
Vandaag een kijkje genomen op de digitaledidactiek.nl waar concrete stappenplannen voor ict-gebruik in het Hoger Onderwijs te vinden zijn. De site zit overzichtelijk in elkaar en er zijn veel interessante tips vandaan te halen. Hoewel de site bedoeld is voor het Hoger Onderwijs, zijn veel stappenplannen en ideeën ook prima toepasbaar in het PO. Natuurlijk moet je de ideeén dan wel even vertalen naar je eigen situatie, maar dat moet geen probleem zijn.
Twitter in het onderwijs
Het kon natuurlijk niet uit blijven. Ook het onderwijs ontdekt Twitter. Een beetje leerkracht heeft genoeg te vertellen, niet waar? Collega Sipke Kloosterman heeft e.e.a. op een rijtje gezet. Op een yurls-pagina uiteraard! Waarvoor dank!
Bij de kleuters zie je soms grote verschillen wanneer ze iets op de computer mogen doen. De één is er heel erg handig mee. De ander krijgt het niet voor elkaar om de muisaanwijzer daar te krijgen waar het moet en dan ook nog te klikken op de juiste plek.
So Gepiept
So Gepiept, onderdeel van een yurlspagina, biedt een heel aantal links naar websites waar eenvoudige oefeningen gedaan kunnen worden of links naar te gebruiken software. De links zijn gerangschikt op zo’n manier, dat het als leerlijn gebruikt kan worden. “De leerlijn is in oorsprong ontwikkeld voor leerlingen met motorische en cognitieve beperkingen in de leeftijd van 3 tot 20 jaar die de mytyl/tyltylschool of een ZML-school bezoeken. De leerlijn is bedoeld voor de leerkrachten en klassenassistenten in het speciaal onderwijs en begeleiders in (dag)centra voor mensen met motorische en/of verstandelijke beperkingen.” zo staat in de verkorte handleiding.
Ik denk, dat ook voor een heel aantal kleuters in het regulier onderwijs de leerlijn goed bruikbaar is. Wel is het dan zaak als leerkracht zelf even goed de sites en software te bekijken van te voren om te beoordelen of het geschikt is voor haar/zijn groep en op welk niveau kan worden ingestoken.
Willie Webwijs
Vandaag werd de website Willy Webwijs gelanceerd. Deze website is bedoeld voor mensen met onder meer een verstandelijke beperking en biedt een trainingsprogramma om veilig gebruik te leren maken van de mogelijkheden die het internet biedt. Ook voor leerlingen uit het Speciaal onderwijs (ZMLK, cluster-3), instellingen voor Buitenschoolse opvang en waarschijnlijk ook een aantal digibete ouderen is het goed bruikbaar, zo is op de site te lezen.
Het trainingsprogramma is gratis te volgen. Docenten of begeleiders kunnen via de site een licentie aanvragen. De demo geeft een goed beeld van wat je kunt verwachten. De instructies zijn zowel te lezen als te beluisteren en zijn kort en bondig met waar nodig visuele ondersteuning. Ook leuk om te doen op het digibord.
Een mooi initiatief!
Twiddla
Een discussie opzetten tussen jou klas en een school aan de andere kant van Nederland of zelfs aan de andere kant van de wereld? Dat kan met het Twiddla! Start een online meeting en deel je online digitale schoolbord met wie je wilt. Het is mogelijk om de meeting te beveiligen met een wachtwoord. Daarvoor moet je je dan wel registreren.
Tijdens de meeting kun je foto’s en zelfs documenten uploaden om er samen naar te kijken en deze te bespreken. Via de ingebouwde chatfunctie kun je met elkaar communiceren en ook praten is een optie. Aan het eind van het overleg kun je met een ingebouwde tool een screenshot opslaan om alle aantekeningen te bewaren.
Een leuke tool om met andere klassen een projectje op te zetten. Ook handig voor het communiceren met collega’s op andere scholen. In combinatie met het digibord in je lokaal kun je een hele groep er eenvoudig in betrekken.
